Mensajes de la Capacitación Financiera

Los talleres de Alfabetización Financiera en Ahorros se imparten a las madres beneficiarias del Programa JUNTOS en los departamentos de Apurimac, Ayacucho, Cusco, La Libertad y Puno, en el marco de los proyectos:

•  Promoción del Ahorro en Familias del Programa JUNTOS
• Promoviendo Una Microfinanza Rural Inclusiva - PUMRI

Durante las capacitaciones se transmite a las participantes mensajes que las ayuden a decidir y tomar acciones que les permitan mejorar su vida aceptando su identidad como personas, valorando sus orígenes la sabiduría de nuestros antepasados, sus conocimientos y sus aportes culturales a la humanidad, para reconocerse como parte y continuidad de una cultura,  entender mejor el presente y encaminarse con mayor confianza hacia el futuro.

Taller de Capacitación en Ahorros - Ayacucho.

Por ello se busca fortalecer su identidad como miembros de una cultura (quechua, aymara, u otra según su localidad de origen), afirmar su autoestima como personas y así enfrentar el desafío de construir su propio desarrollo. Rompiendo el mito, que los pobladores rurales en pobreza deberían estar excluidos de los servicios que ofrece el sistema financiero. Y como los pobladores en estado de pobreza pueden aprovecharlos.
La transferencia de capacidades se da bajo un esquema modular: en el primer modulo se procura explicar los agentes participantes, las bondades del sistema y la seguridad que presenta. En el segundo modulo se describe y explica los servicios que ofrece el sistema financiero como la promoción del ahorro el acceso a microcréditos, micro seguros, entre otros en el tercer modulo se explica la característica de divisibilidad que ofrece el  ahorro monetario en el sistema financiero que lo hace deseable frente al ahorro en activos de menor divisibilidad como animales o similares y finalmente la introducción a la elaboración de iniciativas de negocios familiares.

Mensajes Clave

Durante el desarrollo de los talleres los facilitadores financieros deben tener en consideración las siguientes  ideas:

1. Nuestra identidad es lo que define quiénes somos y somos personas con identidad desde antes de nacer.
2. El Estado garantiza la inclusión ciudadana, uno de los derechos es la inclusión en el sistema financiero.
3. El Estado garantiza la transparencia de las operaciones del sistema financiero especialmente el ahorro en las instituciones financieras.
4. La Educación Financiera:  ayuda a las personas a comprender cómo y por qué establecer metas financieras y un presupuesto; los tipos de servicios financieros y su uso apropiado; el propósito del ahorro y los productos disponibles; la responsabilidad asociada a la obtención de un préstamo, así como a elegir una institución crediticia apropiada e identificar los costos asociados a los productos financieros.
5. Aspectos Económicos como una actividad que está relacionada a la satisfacción de sus necesidades y el logro de sus aspiraciones. 
6. Un plan financiero es una herramienta que les permite decidir cómo usar el dinero para alcanzar metas y prepararse para el futuro.
7. Un presupuesto es un resumen de los ingresos estimados y de cómo serán gastados durante un periodo definido. El presupuesto es una parte esencial de la planificación familiar, y su seguimiento consistente es la mejor manera de asegurar que una familia sea exitosa en lograr sus metas.
8. El ahorro es la parte del ingreso que se guarda en el presente para usarlo en el futuro. Es fundamental para la administración financiera. 
9. Las ventajas que ofrece el ahorro, como medio de posibilitar cubrir los gastos de educación, salud, y la generación de un capital que les pueda proporcionar una actividad generadora de ingresos.
10. Razones para ahorrar:

• Protegerse contra eventos inesperados. (enfermedades)
• Prepararse para eventos esperados. (matricula escolar)
• Aprovechar oportunidades de inversión. (iniciativas de una actividad económica)